传统文化是中华民族的瑰宝,是中华民族独特的精神标识。通过开展中华优秀传统文化教育,让孩子从传统文化之中汲取营养,以增强文化自信,激发爱国之情。
为进一步弘扬中华民族传统文化,北京师范大学京师附小将传统节日的丰富内涵融入学科中,美术组的教师们,在深受学生们喜爱的美术课堂中,以“向美而行之清明印象”为主题,进行了教学实践。春天的颜色五彩缤纷,诗人爱吟咏春天,画家爱描绘春天,因为春天是一切美的融合,一切色彩的汇聚。这一次,学生们用手中的画笔,画出了对清明节的理解,绘出清明节的文化内涵,渲染了春天的美丽景色。
中低年级
彩绘青团 寄思清明
“人间三月芳菲始,又是一年清明时”,清明节除了踏青、祭祖等传统习俗外,自然也少不了应节的传统美食。青团作为传统美食,有怀念先人,期盼团圆的寓意,深受喜爱。
二三年级同学在品味青团之后,进行了创意美术的绘画创作。创意美术尊重每个孩子独有的特性,鼓励他们用艺术语言讲述自己对世界稚嫩纯真的理解。
张可欣 三年级
赵习筠 三年级
孙雨竹 三年级
张梦溪 三年级
王雨辰 二年级
杨 桃 二年级
李礼安 二年级
张芸熙 二年级
于雯歆 二年级
邓轩悦 三年级
中高年级
分镜插画 品鉴清明
古人在清明节喜欢插柳、蹴鞠、荡秋千;来到现代,我们更喜欢找一处茵茵的草地,或席地赏景,或爬山赏花。
四五六年级以“清明印象”为主题,以扫墓、插柳、踏青、放风筝、吃青团等一系列风俗活动为元素,以分镜插画的设计风格,让大家从画作中感受到清明时节的自然特点和人文气息。
Q:
什么是分镜插画呢?
它是采用漫画分镜式构图进行插画绘图,让画面分镜进行但是又有互动或关联,这种一小格的绘画方式,很适合那种多方位表现、日常记录、灵感收藏。
赵瑾瑜 六年级
王思诺 六年级
李昕妍 五年级
白芮宁 五年级
薛烨阳 五年级
赵可妍 四年级
马恩雨 四年级
纪茹玥 四年级
孙妙蝉 五年级
郭婧衣 五年级
中华民族传统节日蕴含着源远流长的文化内涵,凝聚着中华民族的精神追求。以中华传统节日为载体,美术组将继续推进传统文化浸润美术课堂系列活动,在美术课堂中开展美育实践活动,培养学生审美创造能力,以美辅德,让艺术教育引领学生向美而行。
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撰稿:焦阳
照片:张云华、孙敬怡
审核:边海霞